Plan intensivo de 15 días (Básico)

  Estas clases están organizadas de acuerdo a los objetivos de cada día y se centran en las habilidades clave para hablar italiano con fluidez. Cada clase está pensada para que puedas completar las tareas de manera eficiente y eficaz.

Día 1-5: Fundamentos y Práctica Inicial

Objetivo: Dominar frases cotidianas, verbos esenciales, pronunciar correctamente y familiarizarte con el Passato Prossimo.

Clase 1: Introducción a las frases básicas en italiano

1. Frases útiles para comenzar:
   • Ciao, come stai? (Hola, ¿cómo estás?)
   • Mi chiamo [tu nombre] (Me llamo [tu nombre]).
   • Dove abiti? (¿Dónde vives?)
   • Quanti anni hai? (¿Cuántos años tienes?)
   • Ti piace...? (¿Te gusta...?)
2. Ejercicio: Escribe al menos 10 frases usando las frases útiles que aprendiste. Practica pronunciarlas en voz alta para asegurar una buena pronunciación.

Clase 2: Conjugación de verbos en Presente

1. Verbos comunes:
   • essere (ser/estar):
     • Io sono (yo soy)
     • Tu sei (tú eres)
     • Lui/lei è (él/ella es)
     • Noi siamo (nosotros somos)
     • Voi siete (vosotros sois)
     • Loro sono (ellos son)
   • avere (tener):
     • Io ho (yo tengo)
     • Tu hai (tú tienes)
     • Lui/lei ha (él/ella tiene)
     • Noi abbiamo (nosotros tenemos)
     • Voi avete (vosotros tenéis)
     • Loro hanno (ellos tienen)
2. Ejercicio:
   • Escribe 10 oraciones usando los verbos essere y avere.
     Ejemplo: Io sono felice. (Yo estoy feliz.)
   • Repite cada oración en voz alta.

Clase 3: El Passato Prossimo (Introducción)

1. Uso del Passato Prossimo con avere y essere:
   • Avere se usa con verbos que indican acción:
     • Ho mangiato (He comido)
     • Hai visto (Has visto)
   • Essere se usa con verbos que indican movimiento o estado:
     • Sono andato/a (He ido)
     • È arrivato/a (Ha llegado)
2. Ejercicio:
   • Conjugue 5 verbos con avere: mangiare, parlare, scrivere, guardare, comprare.
   • Conjugue 5 verbos con essere: andare, venire, arrivare, partire, nascere.

Día 6-10: Expansión de Vocabulario y Uso Activo

Objetivo: Ampliar vocabulario, aprender jerga y continuar trabajando en la comprensión auditiva.

Clase 4: Jerga y Expresiones Comunes

1. Expresiones informales comunes:
   • Che figo! (¡Qué guay!)
   • Dai! (¡Vamos!)
   • Non ci posso credere! (¡No puedo creerlo!)
   • A dopo! (¡Hasta luego!)
   • Cosa fai di bello? (¿Qué haces de bonito?)
2. Ejercicio:
   • Practica diciendo y repitiendo estas expresiones.
   • Forma oraciones con cada expresión. Ejemplo: Che figo, quel film! (¡Qué guay, esa película!)

Clase 5: Uso de verbos en Passato Prossimo

1. Conjugación de verbos en Passato Prossimo (más ejemplos):
   • Vedere (ver) - Ho visto (he visto)
   • Mangiare (comer) - Hai mangiato (has comido)
   • Fare (hacer) - Hanno fatto (han hecho)
2. Ejercicio:
   • Escribe 5 oraciones usando Passato Prossimo con los verbos que has aprendido.
     Ejemplo: Ho visto il film ieri. (Vi la película ayer.)

Clase 6: Comprensión auditiva y repetición

1. Escucha activa:
   • Escucha un podcast o video de YouTube en italiano (puedes usar subtítulos en italiano si es necesario).
   • Trata de comprender el 70-80% del contenido.
   • Repite en voz alta las frases que escuches.
2. Ejercicio:
   • Escribe 5 frases que hayas entendido del contenido que escuchaste. Repite estas frases y graba tu pronunciación.

Día 11-15: Conversación Activa y Expresión Libre

Objetivo: Hablar sin miedo, ser capaz de expresar ideas y practicar con hablantes nativos.

Clase 7: Conversación diaria y práctica de relatos

1. Practica hablar de tu día:
   • Oggi ho lavorato e poi sono andato al supermercato. (Hoy trabajé y luego fui al supermercado.)
   • Ieri sono stato con i miei amici al parco. (Ayer estuve con mis amigos en el parque.)
2. Ejercicio:
   • Habla durante 10 minutos al día sobre lo que has hecho. Usa Passato Prossimo y Presente. Graba tu voz y luego escucha para corregir errores.

Clase 8: Uso de verbos en Pasado

1. Verbos irregulares y irregulares en Passato Prossimo
   • Ejemplos con essere: essere, andare, venire (he ido, he venido).
   • Ejemplos con avere: avere, fare, dire (he tenido, he hecho, he dicho).
2. Ejercicio:
   • Realiza ejercicios con verbos irregulares y completa 10 oraciones en Passato Prossimo.
     Ejemplo: Io ho fatto (Yo he hecho), Tu sei andato (Tú has ido).

Clase 9: Diálogos con hablantes nativos

1. Práctica de conversación con hablantes nativos:
   • Usa aplicaciones como iTalki, Tandem o HelloTalk para hablar con nativos.
   • Habla sobre temas sencillos, como tu día, tu familia, tus intereses.
2. Ejercicio:
   • Después de cada conversación, escribe un resumen de lo hablado y revisa si cometiste errores. Trata de corregirlos para la siguiente vez.

Clase 10: Lectura y pronunciación

1. Leer en voz alta:
   • Lee artículos sencillos, libros o blogs en italiano.
   • Enfócate en la pronunciación y en los tiempos verbales.
2. Ejercicio:
   • Lee un artículo de noticias en italiano. Lee en voz alta, luego resume en voz baja para practicar fluidez.

Consejos adicionales:

• Haz una práctica diaria de 15-30 minutos.
• No te frustres por los errores, ¡estás aprendiendo!
• Mantén una actitud positiva y diviértete mientras hablas italiano.

Ejercicios Del Domingo 23/03/2025

 1.Completa la conversación con la palabra adecuada.

A: Ciao! Come ___?

B: Bene, grazie! E tu?

A: Anche io sto ___.

Respuestas:

A: Ciao! Come stai?

B: Bene, grazie! E tu?

A: Anche io sto bene.

2. Indica si la afirmación es V (vera) o F (falsa).

"Buongiorno" si usa solo di sera.

"Grazie" significa "por favor" en italiano.

"Il sole" significa "el sol".

Respuestas:

F

F

V

3. Completa con la palabra correcta.

La ___ è molto bella oggi!

Respuesta:

La giornata è molto bella oggi! (El día está muy bonito hoy).

4. Conjuga el verbo en presente.

Io (parlare) italiano.

Tu (avere) una macchina rossa.

Noi (essere) amici.

Respuestas:

Io parlo italiano.

Tu hai una macchina rossa.

Noi siamo amici.

5. Traduce al italiano.

"Hola, ¿cómo estás?"

"Tengo un coche rojo."

"Nosotros vivimos en Roma."

Respuestas:

"Ciao, come stai?"

"Ho una macchina rossa."

"Noi viviamo a Roma.”

6.Rellena los espacios con la palabra o expresión correcta.

A: Non ti ho visto ieri sera alla festa. Dove ___?

B: Sono andato al cinema con Maria. Il film ___ molto interessante.

A: Ah, capisco. Quale film ___?

Respuestas:

A: Non ti ho visto ieri sera alla festa. Dove eri?

B: Sono andato al cinema con Maria. Il film era molto interessante.

A: Ah, capisco. Quale film hai visto?

7. Indica si la afirmación es V (vera) o F (falsa).

"Mi piace" significa "me amo a mí mismo".

"Avere fame" significa "tener sueño".

"Andare" es un verbo irregular.

Respuestas:

F

F

V

8.Completa con la palabra correcta.

Quando sono arrivato, tu ___ già partito.

Se avessi più tempo, ___ di più.

Dopo che ___ la cena, usciamo.

Respuestas:

Quando sono arrivato, tu eri già partito.

Se avessi più tiempo, studerei di più.

Dopo che abbiamo finito la cena, usciamo.

9. Conjuga el verbo en

la forma correcta del subjuntivo o condicional.

Se io (sapere) la verità, te lo direi.

È importante che tu (essere) puntuale.

Se loro (avere) più soldi, viaggerebbero di più.

 

Respuestas:

Se io sapessi la verità, te lo direi.

È importante che tu sia puntuale.

Se loro avessero più soldi, viaggerebbero di più.

10. Traduce al italiano.

"Si hubieras llegado antes, habríamos visto la película juntos."

"No creo que ellos sepan la respuesta."

"Quisiera saber si es posible cambiar la fecha del vuelo."

Respuestas:

"Se tu fossi arrivato prima, avremmo visto il film insieme."

"Non credo che loro sappiano la risposta."

"Vorrei sapere se è possibile cambiare la data del volo."

11. Rellena los espacios con la palabra o expresión correcta.

A: Ti va di andare al ristorante stasera?

B: Sì, ma a che ora ___?

A: Pensavo verso le otto. Ti ___ bene?

B: Sì, ___ lì direttamente.

Respuestas:

A: Ti va di andare al ristorante stasera?

B: Sì, ma a che ora andiamo?

A: Pensavo verso le otto. Ti va bene?

B: Sì, ci vediamo lì direttamente.

12. Indica si la afirmación es V (vera) o F (falsa).

1. "Settimana" significa "día" en italiano.
2. "Correre" es un verbo regular en presente.
3. "La notte" significa "la noche".

Respuestas:

1. F
2. V
3. V

• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 13. Completa con la palabra correcta.
• Sono andato in vacanza ___ una settimana.
• Non ho ancora ___ la tua email.
• Se vuoi, possiamo ___ un caffè insieme.
• 
  

• Respuestas:
• Sono andato in vacanza per una settimana.
• Non ho ancora letto la tua email.
• Se vuoi, possiamo prendere un caffè insieme.

14. Conjuga el verbo en la forma correcta del subjuntivo o condicional.

• 
  Se loro (avere) tempo, verrebbero con noi.
• È necessario che tu (fare) attenzione.
• Se io (essere) in te, accetterei l'offerta.
• 
  

• 
  
• Respuestas:
• Se loro avessero tempo, verrebbero con noi.
• È necessario che tu faccia attenzione.
• Se io fossi in te, accetterei l'offerta.

15. Traduce al italiano.

• "Si supieras la verdad, reaccionarías de otra manera."
• "No creo que ellos lleguen a tiempo."
• "Si hubieras estudiado más, habrías aprobado el examen."
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• Respuestas:
• "Se tu sapessi la verità, reagiresti in un altro modo."
• "Non credo che loro arrivino in tempo."
• "Se avessi studiato di più, avresti superato l'esame."

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Lingua

Cultura generale italiana

 Cultura generale italiana organizzata cronologicamente, evidenziando eventi e caratteristiche importanti della sua evoluzione

1. Antichità e Impero Romano (fino al V secolo d.C.)

Roma e la cultura romana: L'Italia fu il centro dell'Impero Romano, che influenzò profondamente il diritto, la politica, l'ingegneria, l'architettura e la lingua (il latino).
Eredità artistica e architettonica: Strutture come il Colosseo, il Pantheon e il Foro Romano testimoniano la grandezza di Roma.
Lingua: Il latino, base delle lingue romanze, si affermò come lingua dell'amministrazione, della cultura e della religione in tutto l'impero.

2. Medioevo (V-XV secolo)

Cristianesimo e Chiesa Cattolica: Il cristianesimo si consolidò come una delle principali influenze culturali, con Roma come sede del Papato.
Rinascimento carolingio e bizantino: L'Italia fu influenzata dall'arte e dall'architettura bizantina, oltre che dall'Impero carolingio.
Cultura medievale italiana: Nel nord si svilupparono importanti città-stato come Venezia, Firenze, Milano e Genova, che divennero centri di commercio e cultura.
Letteratura e filosofia: Dante Alighieri, Petrarca e Boccaccio furono figure chiave della letteratura italiana, con la Divina Commedia di Dante come opera principale.

3. Rinascimento (XV-XVI secolo)

Firenze come centro culturale: Il Rinascimento italiano segnò un'esplosione nelle arti, nella filosofia e nelle scienze. Figure come Leonardo da Vinci, Michelangelo e Raffaello rivoluzionarono la pittura, la scultura e l'architettura.
Umanesimo: La filosofia umanistica, incentrata sullo studio delle arti e delle scienze, acquisì grande importanza.
Sviluppo della scienza e della tecnologia: Galileo Galilei fece importanti progressi in astronomia e fisica.

4. Barocco (XVII-XVIII secolo)

Arte e architettura: Il Barocco italiano si distinse nella pittura, nella scultura e nell'architettura. Artisti come Caravaggio e Bernini caratterizzarono questa epoca con il loro stile drammatico e dettagliato.
Espansione del potere papale: Roma si consolidò come un centro artistico e culturale d'Europa.

5. Italia moderna (XIX secolo)

Il Risorgimento: Movimento politico e sociale che culminò con l'unificazione d'Italia (1861). Figure come Giuseppe Mazzini, Giuseppe Garibaldi e il re Vittorio Emanuele II furono fondamentali in questo processo.
Letteratura e arte: Il Romanticismo italiano fiorì con scrittori come Alessandro Manzoni (I promessi sposi) e poeti come Giacomo Leopardi.

6. XX secolo

Fascismo e Seconda Guerra Mondiale: Nel 1922, Benito Mussolini instaurò il regime fascista in Italia, che durò fino alla fine della Seconda Guerra Mondiale (1945). L'Italia fu tra i paesi sconfitti nella guerra.
Italia repubblicana: Dopo la guerra, l'Italia divenne una repubblica (1946) e si ricostruì economicamente grazie al "miracolo economico" degli anni '50 e '60.
Cinema e moda: L'Italia si distinse nel cinema con registi come Federico Fellini e Vittorio De Sica. Inoltre, la moda italiana (con marchi come Gucci, Prada e Valentino) si affermò come una delle più importanti al mondo.
Arte e designi: Il designi italiano, in particolare nel settore dell'arredamento e del design industriale, ottenne fama mondiale.

7. Cultura contemporanea (XXI secolo)

Cultura popolare: L'Italia continua a essere un riferimento mondiale nel cinema, nella moda, nella gastronomia e nell'arte. Il cinema italiano, nonostante la crisi dell'industria, continua a produrre registi influenti.
Gastronomia: La cucina italiana è una delle più amate a livello globale, con piatti come la pasta, la pizza, il gelato e il vino.
Sport: Il calcio continua a essere una delle passioni nazionali, con la Serie A e la Nazionale che hanno ottenuto importanti successi, come la vittoria della Coppa del Mondo nel 2006.